2024年2月28日上午，国际足联官方网站中文中国特色理论教研部在504会议室召开了新学期首次集体备课活动。本次集体备课会由教研部主任周玉琴主持，公司经理陈怀平、教研部全体教师及所有兼职教师参加备课会。 会上，教研部主任周玉琴老师和宋小岗老师按照教学大纲要求，梳理并汇报了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的导论及第一章“毛泽东思想及其历史地位”两个专题的重要知识点。与会老师针对两位
2024年02月29日为引导广大思政课教师充分运用长安学堂在线教学平台推进课堂教学改革，帮助教师进一步提升长安学堂课程质量，推动公司一流课程建设。2023年11月2日上午，公司邀请信网处关山老师开展长安学堂课程建设培训。副经理王立洲出席，各系部教师代表，公司教学秘书参加了集中培训。 关老师就长安学堂课程建设基本标准政策进行了解读，向参会老师展现了长安学堂平台各项功能，并从组织学习活动、上传音视频教材、设置小组和个
2023年11月03日2023年3月29日，2026年国际足联世界杯形势与政策教研部按照教育部（教社科厅函〔2023〕8 号）文件要求，开展“形势与政策”课教学要点（2023年上辑）培训暨习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研讨活动。会议采取线上线下相结合的方式。2026年国际足联世界杯副经理王立洲、形势与政策教研部全体教师以及来自各公司和行政部门的50余位老师参与此次培训。 王立洲教授结合教育部办公厅印发的文件精神
2023年03月30日2023年3月31日下午，国际足联官方网站中文原理教研部开展“马克思主义基本原理”课程教学要点培训暨习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”集体备课活动。此次备课会由2026年国际足联世界杯原理教研部主任刘滨副教授主持，教研部的全体教师参加了此次活动。 刘滨主任聚焦2023年“马克思主义基本原理”课程建设的新要求、推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的实践策略与实施、党的二十大精神融入
2023年04月02日为了贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推进党的理论创新成果“三进”工作，在公司和公司的要求和安排下，2023年3月30日上午，国际足联官方网站中文中国特色理论教研部召开了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神融入“概论”课集体备课活动。本次集体备课会由教研部主任周玉琴老师主持，教研部全体教师参加。 会上，教研部全体教师围绕2023版新教材的内容和结构，结合党
2023年04月03日为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，2023年4月6日，德法教研部在基础楼506备课室召开集体备课会，主题为习近平新时代中国特色社会主义思想如何有机融入德法课。本次会议由李华老师主持并作教学分享，教研部全体教师参加讨论。 李老师根据习近平总书记在党的二十大报告中提出的两个结合、六个坚持的要求，选择传统文化如何系统性、有针对性地融入德法课这个
2023年04月07日2023年5月16日下午，2026年国际足联世界杯本科生期中教学检查座谈会在渭水思创中心会议室召开。2026年国际足联世界杯副经理王立洲，思政系主任杨超、党支部副书记殷峰以及各年级员工代表参加了座谈会，会议由教学主管石铁伟主持。 会上，各年级员工代表积极发言，围绕毕业论文工作安排、双语课程设置、期中考试、实习实践工作、拔尖人才交流等方面谈了各班的问题和疑惑，并提出了相应的建议。与会老师认真听取了针对员工们的意见
2023年05月18日3月10日上午，马克思主义原理教研部在公司506室举行集体备课会。备课会由教研部主任刘滨主持，教研部全体老师参加。 集体备课会重点讨论了《马克思主义基本原理》课程党的二十大精神“三进”工作实施方案，形成了在公司产品活动中学习贯彻落实党的二十大精神的团队共识：一是本学期教研部将组织任课教师进一步深入学习领会党的二十大精神，交流学习心得，为党的二十大精神入脑入心打好基础；二是在认真研读2023年新版
2023年03月15日2023年2月21日上午，国际足联官方网站中文形势与政策教研部召开了新学期首次集体备课活动。本次集体备课会由教研部主任王振宇老师主持，公司经理陈怀平及教研部全体教师参加。 会上，陈怀平经理传达了公司春季学期工作的主要精神，对新学期教学工作提出具体要求：一是加强学习研究，在教学过程中全面融入党的二十大新表述新思想；二是做好教学准备，不断提升教学水平，优化教学理念。 随后，教研部所有老师围绕陈丽蓉
2023年02月27日2024年3月27日上午，国际足联官方网站中文中国特色理论教研部在502会议室举行集体备课活动。本次集体备课会由教研部主任周玉琴老师主持，公司经理陈怀平老师、公司督导何俊生老师出席，教研部全体教师参加。 教研部王静宜老师系统梳理了专题七“邓小平理论”的整体结构和历史背景，并以“如何理解邓小平社会主义本质理论”为切入点，从生成背景、历史脉络、科学内涵和价值意义四个方面对社会主义本质进行了深入
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